规划课题研究,从写作初探起步

作者:陈琴 发布时间:18-03-27 阅读次数:151

正值春时,天气转暖,杨柳吐绿,春意盎然。3月23日下午,和凤小学英语学科镇级教研活动在中心校开展,本次活动结合教研组集体课题,以写作为专题。

活动伊始,由两位青年教师执教了观摩课,徐岑雪老师执教了四年级下册《My day》第三课时,邢林霞老师执教了六年级下册《A healthy diet》第三课时。

课后组织了课堂研讨。先由两位上课老师分别进行说课,接着听课老师们就两节课作了实事求是的点评。大家一致认为两位老师教学基本功扎实,教学准备充分,过程清晰,环节流畅。较为难得的是,在教师的指导下,四年级的孩子能流畅地写出自己学习生活的一天,六年级的孩子能较为准确地写下自己的健康饮食计划。学生在课堂中用英文书写小短文,练笔能力得到提高。

课堂研讨之后,老师们就写作教学开展了一次英语沙龙,大家各抒己见,分享自己对英语写作教学的认识,结合课例讨论,进一步认识到对学生进行写作指导的重要性,并在写作指导方式、写作形式、写作活动开展等方面达成共识。最后,和小分管英语的许林芳主任对本学期教研工作和课题组活动,详细、全面地作了布置、分工。

通过这次活动,大家探讨了英语课堂中提高学生写作能力的有效措施,还认识到要在今后的教学中应当进一步精备课堂,不断提高自身的教学水平。

(信息员:陈琴    校核:许林芳  刘花)

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